Notice: register_uninstall_hook was called incorrectly. Only a static class method or function can be used in an uninstall hook. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 3.1.0.) in /home/eduorg/ukrosvita.org/01/nvk9-sumy/wp-includes/functions.php on line 4148
ЯК СПІЛКУВАТИСЯ З ДІТЬМИ РАННЬОГО ВІКУ . ПАМ’ЯТКА ДЛЯ БАТЬКІВ | Cайт НВК № 9 "Веснянка" м. Суми
Home   Батькам   ЯК СПІЛКУВАТИСЯ З ДІТЬМИ РАННЬОГО ВІКУ . ПАМ’ЯТКА ДЛЯ БАТЬКІВ

ЯК СПІЛКУВАТИСЯ З ДІТЬМИ РАННЬОГО ВІКУ . ПАМ’ЯТКА ДЛЯ БАТЬКІВ

  • Дотримуйтесь послідовності у своїх діях – не забороняйте дитині те, що ще вчора їй дозволяли.
  • Поводьтеся з дитиною ввічливо, адже вона засвоює ту модель поведінки, яку ви їй демонструєте.
  • Співпрацюйте з дитиною, утім не керуйте нею, позаяк накази різкі заборони можуть спровокувати спалах агресії.
  • Уведіть чітку систему заборон, які допоможуть подбати про безпеку дитини (приміром , не брати сірники , не включати газ тощо). Таких заборон має бути небагато , аби дитина легко їх запам’ятала .
  • Формулюйте будь-які заборони чітко і конкретно. Пам’ятайте, що ліпше пояснити їй заборону словами на кшталт «Гаряче!», «Брудно!», ніж неаргументовано крикнути «Не можна!» або «Відійди!».
  • Розширюйте репертуар поведінки дитини. Приміром, розповідайте, як можна розв’язати ті чи ті конкретні проблеми , показуйте на власному прикладі варіанти реакцій на позитивні і негативні події.
  • Використовуйте під час спілкування з дитиною короткі , чіткі, зрозумілі їй інструкції. Не захоплюйтеся нотаціями , інакше дитина може подумати , що ви просто нею не задоволені або не любите її.
  • Не будьте надмірно суворими і не принижуйте дитину, коли караєте її.
  • Проявляйте терплячість у будь – яких ситуаціях.
  • Частіше кажіть дитині, що ви її любите. При цьому дайте їй зрозуміти, що ця любов безкорисна і не потребує від неї хороших вчинків.  

Джерело: Практичний психолог. Дитячий садок №8.2017

 

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *


*