Вітаємо вас  у «Веснянці»

та щиро дякуємо за те, що Ви обрали саме наш заклад!

 

 

 

До Вашої уваги! У зв’язку з тим, що наш заклад має довгу назву, а саме: Комунальна установа Сумський  навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І ступеня – дошкільний навчальний заклад №9 «Веснянка» м.Суми Сумської області, для зручності ми використовуємо короткі назви: «НВК №9»,  «комплекс», «Веснянка» або, як у статуті, «КУ Сумський НВК №9 «Веснянка».

 

Мета колективу працівників та батьків НВК «ВЕСНЯНКА» незмінна:  створювати належні умови для благополуччя та особистого буття «веснянчат», щоб перебування їх в комплексі було комфортним, навчання – цікавим, діяльність – активною,  спілкування – стимулюючим розвиток.

 

За рішенням регіональної експертної ради з питань ліцензування та атестації навчальних закладів при управлінні освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації від 19 лютого 2014 року  (свідоцтво ОС № 030160) навчально – виховний комплекс атестований з відзнакою за рівнем упровадження дошкільної та загальної початкової освіти (рівень навчальної діяльності – «високий»).

 

У комплексі функціонують два підрозділи: дошкільний та шкільний.

 В дошкільному підрозділі   у 10 групах виховується і розвивається  близько 300 дошкільнят. Середня наповнюваність груп раннього віку – 30 дітей, середня наповнюваність груп дошкільного віку – 35 дітей. Є дві дошкільні групи  компенсуючого типу для дітей з порушенням мовлення.

У шкільному підрозділі навчається близько 100 учнів. Середня наповнюваність класів 32 учні.

 

Дошкільний підрозділ НВК  працює з дітьми за програмою виховання і навчання дітей від двох до семи років  «Дитина» (рекомендована Міністерством освіти і науки  України (Лист МОН №1/11 –16163 від 09.11.2015 р.)

 

Навчання учнів у початковій школі здійснюється відповідно до нової редакції Державного стандарту початкової освіти, за новими підручниками, новими планами.

 

Для задоволення потреб та інтересів дітей до певного виду діяльності, виявлення та розвиток у них загальних та спеціальних здібностей у «Веснянці» введені додаткові форми організації освітнього процесу: гуртки, студії, спортивні секції. Робота гуртків побудована   відповідно до  вимог  варіативної частини Базового компоненту дошкільної освіти та Державного стандарту початкової освіти. Матеріальна база та кадрове забезпечення  відповідають вимогам сьогодення.

 

Ми забезпечимо Вашій дитині:

 

– перебування в дитячому садку з 7.00 до 19.00 з понеділка по п'ятницю;

 – дотримання установленого режиму дня, згідно з Санітарним регламентом та графіком роботи комплексу;

 – якісне гаряче 3 разове харчування для дошкільнят та учнів;

– створення відповідного виховного простору як умови ефективного духовно-морального розвитку особистості дитини дошкільного та молодшого шкільного віку;

– упровадження сучасних іноваційно-комунікативних технологій: навчальні презентації, відеофільми, аудіо записи;

– формування споживчих знань: раціональне споживче мислення, розумну споживчу поведінку в учасників навчально-виховного процесу закладу;

– розвиток логіко-математичних здібностей дітей шляхом LEGO конструювання.

 

Профіль діяльністі закладу: художньо-естетичний. 

 

  До вашої уваги рубрика: "Запитання та відповіді"  для батьків, які вперше привели дітей до закладу.

 

УРОЧИСТЕ ЗАКРИТТЯ ТАБОРУ «ГРИНВІЧ-ВЕСНЯНКА».

                                                                      В актовій залі школи відбулося урочисте закриття літнього табору «ГРІНВИЧ-ВЕСНЯНКА». Протягом трьох тижнів діти мали змогу відпочиваючи навчатися та навчаючись відпочивати. З вітальним словом до школярів звернулася начальник табору Т.М.Гаврилова, яка
Читати далі

ШКОЛА УСНОГО РАХУНКУ СОРОБАН.

    Японська методика навчання швидкому усного рахунку соробан відома в Україні з 2013 року. При навчанні використовуються спеціальні рахунки – абак (абакус), а по ходу їх освоєння обчислення переводяться в уяву, а в подальшому повністю переходять на усний рахунок. Що ж такого особливого дає соробан і чому його ще називають «ментальна арифметика»?Відмітна риса соробан від звичайної математики – розвиток здібностей окремої особистості. При цьому
Читати далі

ЗНАЙОМСТВО З ВОЛОНТЕРОМ GIULIA PYLYA.

12.06.2017 до табору «ГРІНВИЧ-ВЕСНЯНКА» завітала волонтер Giulia Pylya з сонячної Італії. Наші учні були задоволені зустріччю. Підготували подарунки, танцювали і співали англійські пісні. Діти розгадували загадки, вчили прислів’я.З великою цікавістю слухали розповідь про Італію.А потім грали в рухливі ігри на спортивному майданчику,поєднавши теоретичні знання з англійської мови з практичним застосуванням: Гра «Подаруй чаклунці колір». Гра «1,2,3-Зірка!». Гра «Повтори». Гра «Хто перший?». Гра «Приклади на
Читати далі