Вітаємо вас  у «Веснянці»

та щиро дякуємо за те, що Ви обрали саме наш заклад!

 У зв’язку з тим, що наш заклад має довгу назву, а саме: Комунальна установа Сумський  навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І ступеня – дошкільний навчальний заклад №9 «Веснянка» м.Суми Сумської області, для зручності ми використовуємо короткі назви: «НВК №9»,  «комплекс», «Веснянка» або, як у статуті, «КУ Сумський НВК №9 «Веснянка».

Мета колективу працівників та батьків НВК «ВЕСНЯНКА» незмінна:  створювати належні умови для благополуччя та особистого буття «веснянчат», щоб перебування їх в комплексі було комфортним, навчання – цікавим, діяльність – активною,  спілкування – стимулюючим розвиток.

За рішенням регіональної експертної ради з питань ліцензування та атестації навчальних закладів при управлінні освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації від 19 лютого 2014 року  (свідоцтво ОС № 030160) навчально – виховний комплекс атестований з відзнакою за рівнем упровадження дошкільної та загальної початкової освіти (рівень навчальної діяльності – «високий»).

           У комплексі функціонують два підрозділи: дошкільний та шкільний

 В дошкільному підрозділі   у 10 групах виховується і розвивається  близько 309 дошкільнят. Середня наповнюваність груп раннього віку – 30 дітей, середня наповнюваність груп дошкільного віку – 35 дітей. Є дві дошкільні групи  компенсуючого типу для дітей з порушенням мовлення.

У шкільному підрозділі навчається 95 учнів. Середня наповнюваність класів 30 учні.

Дошкільний підрозділ НВК  працює з дітьми за програмою виховання і навчання дітей від двох до семи років  «Дитина» (рекомендована Міністерством освіти і науки  України (Лист МОН №1/11 –16163 від 09.11.2015 р.)
Шкільний підрозділ працює за типовою освітньою програмою,розробленою під керівництвом Шияна Р. Б.

Навчання учнів у початковій школі здійснюється відповідно до нової редакції Державного стандарту початкової освіти, за новими підручниками, новими програмами.
Мова освітнього процесу- українська.

Для задоволення потреб та інтересів дітей до певного виду діяльності, виявлення та розвиток у них загальних та спеціальних здібностей у «Веснянці» введені додаткові форми організації освітнього процесу: гуртки, студії, спортивні секції. Робота гуртків побудована   відповідно до  вимог  варіативної частини Базового компоненту дошкільної освіти та Державного стандарту початкової освіти. Матеріальна база та кадрове забезпечення  відповідають вимогам сьогодення.

Ми забезпечимо Вашій дитині:

– перебування в дитячому садку з 7.00 до 19.00 з понеділка по п’ятницю;

 – дотримання установленого режиму дня, згідно з Санітарним регламентом та графіком роботи комплексу;

 – якісне гаряче 3 разове харчування для дошкільнят та учнів;

– створення відповідного виховного простору як умови ефективного духовно-морального розвитку особистості дитини дошкільного та молодшого шкільного віку;

– упровадження сучасних іноваційно-комунікативних технологій: навчальних презентацій, відеофільмів, аудіо записів;

– розвиток логіко-математичних здібностей дітей шляхом LEGO конструювання.

Профіль діяльністі закладу: художньо-естетичний

Для виявлення, розвитку здібностей і талантів наших вихованців в комплексі організовано роботу різнопланових гуртків

Гурток Керівник
Дитяча хореографія

(за авторською програмою «Танцювальна мозаїка»)

Жарикова Тетяна Леонідівна

хореограф

Оркестр шумових інструментів «Веснянчата» Ширяєва Яна Миколаївна

музичний керівник

Театральний гурток «Музична казка» Михайленко Марина Павлівна

музичний керівник

Спортивний гурток «Флорбол»

(для вихованців середніх та старших дошкільних груп)

Демченко Наталія Іванівна

інструктор з фізичної культури

Образотворчий гурток «Чарівні пальчики»

(за програмою «Радість творчості»)

Макаруха Олеся Вікторівна

вихователь

Інтелектуальний гурток «Шашки»

(для вихованців старших дошкільних груп)

Колосок Ірина Олександрівна

вихователь

Дячок Тетяна Михайлівна

вихователь

Спортивний гурток плавання Сидоренко Катерина Олегівна

інструктор з фізичної культури (плавання)

 Основні показники успішності

Шкільний підрозділ

У квітні місяці поточного року в 3 класі було проведено незалежний моніторинг якості знань з  української мови за текстом управління освіти. Результат- 90% якість знань.

Для учнів 4 класу у травні була проведена Державна підсумкова атестація з математики, української мови та читання. Результатом роботи є:

– 95% якості знань з математики та

– 91% якість знань з української мови та читання.

Гордістю закладу є учень 3 класу Янковський Даніїл, який брав участь у міській олімпіаді з англійської мови та посів ІІ місце із 38 учасників шкіл міста.

 

І місце у VІІІ міській виставці-конкурсі декоративно-ужиткового мистецтва «Паперові дива» посів учень 4 класу Богдан Лозовий

ІІІ місце у міському конкурсі з початкового технічного моделювання «Ми – Саморобкіни» посіла Дмитриченко Софія, учениця 3 класу.

Дошкільний підрозділ

              Під час святкування міського та обласного Дня дошкілля вихователі комплексу Токарева О.М.  та Макаруха О.В. знайомили педагогів  зі своїми наробками та провели майстер-класи

Токарева О.М.  – «Чарівний світ камінчиків Марблс»

Макаруха О.В. – «Паперові дива»

У жовтні 2018 року – участь у Всеукраїнському творчому проекті-фестивалі-конкурсі «Співучий край»оркестр шумових інструментів «Маленькі віртуози» ( керівник Ширяєва Я.М.)  І місце

вокальний ансамбль «Веснянчата» ( керівник Отенко Л.В.) – ІІІ місце

У жовтні місяці 2018року участь у  ХХV  Відкритому міському фестивалі-конкурсі дитячої творчості «Зоряна надія».дитячий шумовий оркестр « Маленькі віртуози» ( Ширяєва Я.М. )  ІІ місце

У квітні 2019 року дитячі творчі колективи закладу брали  участь у конкурсі дитячої самодіяльності «Дитячі мрії»

команда черлідінгу ” Дівчата-веснянчата” (хореограф  Жарикова Т.Л.)дитячий шумовий оркестр “Маленькі віртуози” ( музичний керівник Ширяєва Я.М.)Мікс на мексиканські мотиви “Жартівники” ( музичний керівник Михайленко М.П.)

До вашої уваги рубрика: “Запитання та відповіді”  для батьків, які вперше привели дітей до закладу.

МІСЬКІЙ КОНКУРС ШКІЛЬНОГО ПРОЕКТУ “СТАНЬ IT- ШНІКОМ” 2019

З 25 вересня 2019 року по 9 листопада 2019 року​ проходив чудовий міський конкурс в 3 етапи. Конкурс проводився з метою : популяризації ІТ спеціальності, ознайомлення дітей з перспективною та цікавою професією програміста або фахівця з ІТ технологій, які на даний момент є не досить зрозумілими для багатьох старшокласників та їх батьків. Конкурс полягав у підготовці конкурсної роботи на мові програмування Scratch з урахуванням
Читати далі

Музика починається там,де закінчується слово

Виховання малюків починається з виховання та самовиховання дорослих. Батьки повинні знати,що з дітьми займатися музикою потрібно з раннього віку. До кожної дитини,незалежно від ступеню її обдарованості(і навіть у тому випадку,коли у неї спочатку не спостерігається помітної тяги до музики),можна знайти відповідний підхід, «підібрати ключ» до дверей,що ведуть у світ музики. Таємниця того,що прийнято називати вмінням займатися з маленькими дітьми,полягає у здатності педагога та батьків,не
Читати далі

“ЗВІТ ПРО ФІНАНСОВІ РЕЗУЛЬТАТИ” за III квартал 2019 року

Схожі публікації: Отримані товари за травень 2018 року Додаток 1 до Національного положення (стандарту) бухгалтерського обліку в державному секторі 101 «Подання фінансової звітності» Відомість надходження продуктів харчування за квітень 2019 “ЗВІТ ПРО ФІНАНСОВІ РЕЗУЛЬТАТИ” за I квартал 2019 року